募集の背景

教育機会の格差と進学の壁

日本社会では、家庭の経済状況が子どもたちの教育機会や将来の選択肢に大きな影響を与えています。特に、高校生の進学段階において、この問題は顕著です。経済的困難や家庭環境の急変により、意欲があるにもかかわらず進学を断念せざるを得ない状況が多く存在します。

この問題の根底には、複雑に絡み合う要因があります。家庭の脆弱性が引き起こす優先順位の逆転、一時的なつまずきが招く長期的な機会喪失、公的支援制度と実需のタイミングのミスマッチ、在留資格による教育機会の制限、そして学費以外の「見えない」進学関連費用の重圧。これらの要因が複合的に作用し、既存の奨学金制度の枠外に置かれる高校生が数多く存在します。

伴走支援と給付型奨学金の融合という挑戦

カタリバは、この社会課題に正面から取り組むべく、新たな支援プログラムを立ち上げます。既存の制度ではこぼれ落ちてしまう高校生たちを対象に、伴走支援と給付型奨学金を融合させた「カタリバ奨学金」の創設を目指すトライアルプロジェクトを始動しました。

このプログラムでは、学費のみならず、受験費用など「見えない」支出もカバーする包括的サポートを実現します。過去ではなく「今」の努力と可能性に焦点を当てて、進学直前の「最後の一押し」となるタイムリーな支援を目指したいと考えています。

日本社会に根深く存在する教育格差の解消と、機会平等の実現への道を切り拓く。そんな大きな可能性を秘めたプロジェクトに、今、私たちは着手しており、そして、そこに参画してくれる新たな仲間を募集しています。この取り組みを通じて、困難を抱える子どもたちの実態をより深く理解し、貧困の連鎖を断ち切る効果的な支援モデルの構築を目指していきましょう！

仕事内容

プロジェクトマネージャーとして、奨学金制度の設計から伴走プログラムの開発・運営まで、幅広い業務を担当していただきます。特に重要なのは、単なる奨学金給付にとどまらない、社会を生き抜く力の養成に資する伴走プログラムの開発です。財務管理能力の向上や自己投資意識の醸成など、先進的な要素を取り入れていきたいと考えています。

具体的な業務内容の一例は下記のとおりです。すべての業務を必ず担当いただくわけではなく、経験やスキル、稼働可能な時間数などを踏まえて相談させていただきます。

（1）奨学金制度の設計と運営

― 応募要件と審査基準の策定、奨学生の選考プロセスの設計と実施
― 奨学金支給のオペレーション構築
― 奨学生の追跡調査の設計と実施

（2）伴走プログラムの開発と運営

― 目標設定、定期伴走、外部リソース連携等を含む全体設計
― 奨学生の進路実現のための各種伴走プログラムの開発・運営
― 協力企業の社員によるメンター伴走プログラムのコーディネート
（研修プログラムの企画・実施／計画シートや面談記録フォーマットのツール作成等）
― 伴走プログラムの効果検証と継続的な改善

（3）社内外ステークホルダーとの連携

― 奨学生を支援する他事業（アダチベース、キッカケプログラム、Roots）との連携
― 効果検証チームとの連携によるプログラムの評価・改善
― 外部専門家や協力企業との連携プログラムの企画・実施

（4）中長期的な事業企画・推進

― プロジェクト全体のスケジュール管理・予算管理
― トライアル期間（1～2期）の成果を踏まえた事業拡大戦略の立案
― 公募による奨学生募集の企画・実施（来年度以降）
― 支援効果の可視化と対外的な報告書作成

仕事のやりがい

社会変革の最前線で、教育格差解消に挑む

既存の制度ではこぼれ落ちてしまう高校生たちに焦点を当て、伴走支援と給付型奨学金を融合させた新しいアプローチを通じて、より本質的な課題解決を目指します。このプロジェクトの成功は、全国の教育政策や支援制度に影響を与え、より大きな社会的インパクトを生み出す可能性を秘めています。

先進的な伴走モデルの構築と多様なステークホルダーとの協働

伴走支援と給付型奨学金を組み合わせた包括的な支援モデルは、まだ確立されておらず、その開発は大きなチャレンジとなります。高校生たち、その家族、教育機関、企業、そして社会全体にとって価値のあるプログラムを持続的に運営していくために、多様なステークホルダーと直接協働する経験は、自身の視野を広げ、リーダーシップスキルを育む経験を積むことができます。

若者たちの人生を変える瞬間に立ち会う

このプロジェクトを通じて、経済的困難や家庭環境の急変により進学を諦めかけていた高校生たちが、再び希望を見出し、自らの可能性に向かって歩み出す瞬間に立ち会えることは、この仕事ならではの醍醐味です。彼ら・彼女らの努力と成長を支援し、その結果として若者たちの人生の選択肢が広がっていく瞬間を自らの手でつくることができます。

社会課題解決のための新たなモデルケースの創出

このプロジェクトは、単なる奨学金制度にとどまらず、社会を生き抜く力の養成に資する包括的な支援プログラムの開発を目指しています。財務管理能力の向上や自己投資意識の醸成など、先進的な要素を取り入れた支援モデルの構築は、教育支援の新たな形を社会に提示することにつながります。