カタリバは、学校の校則・ルールに焦点をあて、生徒・先生・保護者などが対話と調査を重ね、納得解をつくることを通して、生徒の課題発⾒、合意形成、意思決定をする⼒（市⺠性＝シティズンシップ）を育む「ルールメイカー育成プロジェクト」を2019年に立ち上げ、この事業は、2020年度経済産業省「未来の教室実証事業」に選ばれました。

2021年4月18日（日）、「中国新聞デジタル」にて、「生徒みんなで校則変えた　広島・安田女子中高の挑戦」と題した記事が掲載され、同記事が「Yahoo!JAPAN ニュース」「47News」など複数メディアに転載されました。

■掲載記事
https://www.chugoku-np.co.jp/local/news/article.php?comment_id=745748&comment_sub_id=0&category_id=256

■NewsRelease／ 【兼業・副業限定】生徒や学校とともにルールを見直すプロジェクトの推進担当人材募集
https://www.katariba.or.jp/news/2021/04/07/30258/

■「みんなのルールメイキング」プロジェクト
https://rulemaking.jp/